Eje  3  Estrategias de aprendizaje
Actividad  1.  El zoológico

Propósito:
Detectar el uso de estrategias de aprendizaje en la resolución de problemas cotidianos.

Indicaciones:

1. Lee el siguiente problema

Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio.

Usa las siguientes claves para resolver este problema:

1.   El número de pandas es un número impar.

2.   El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4.

3.   El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.

4.   El número total de pandas es un múltiplo de 3.

¿Cuántos pandas había en total?

Múltiplos   de   3 >3  y  > 13	6 No es # impar ni múltiplo de 4	9	12 No es un # impar
Múltiplos  de  4	4 No es un # impar ni múltiplo de 3	8	12 No es un # impar

El cuidador del zoológico alimentaba  1 panda  y el resto de pandas sería  8  es múltiplo de  4

Entonces  9 serían el total de pandas.

9 es un número impar  y es un múltiplo de  3    y   es  > 3  y  < 13

2. Cuando llegues al resultado, analiza cuál fue el proceso que seguiste para resolver el problema.

• ¿Realizaste alguna operación mental?    SI
• ¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema?
• Utilicé una tabla, realicé eliminaciones para encontrar el resultado.

3. Ahora pídele a algún compañero o familiar que resuelva el mismo problema y que te comente cómo llegó a la solución.

• ¿Utilizó el mismo procedimiento que tú?  Lo hizo de manera mental y  coincidió con mi resultado.
• ¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que utilizaste tú? Le fue fácil sólo lo planteó mentalmente.

4. Publica cómo llegaste al resultado dentro de tu blog personal